I Liceum Ogólnokształcące
im. Kazimierza Jagiellończyka w Sieradzu
ul. Żwirki i Wigury 3, 98-200 Sieradz, tel. 43827-14-25

"Medycyna od środka"

„Medycyna od środka” - wizyty na Uniwersytecie Medycznym
w Łodzi

Wybór przyszłej drogi życiowej jest bardzo trudną decyzją dla młodego człowieka… Decydując się na określony rodzaj studiów i wykonywany po ich ukończeniu zawód należy znać konsekwencje i wiedzieć dokładnie, na czym przyszła praca ma polegać.

13 marca 2019 r. uczniowie naszej szkoły (klasy 2B, 3B oraz 3C) wzięli udział w wydarzeniu „Drzwi Otwarte Uniwersytetu Medycznego w Łodzi 2019”. W ramach przygotowanego programu, uczniowie mogli uczestniczyć w szeregu interesujących wykładów, takich jak: „Rany postrzałowe”, „Oględziny zwłok”, „Ustalanie czasu zgonu„ czy „Sekcja zwłok”, a także w zajęciach warsztatowych obejmujących np. szycie chirurgiczne, przeprowadzanie reanimacji, zagadnienia z wybranych dziedzin np. medycyna sądowa, biotechnologia, położnictwo, farmacja oraz praca w laboratorium analiz medycznych. Ponadto, uczniowie naszego liceum mieli możliwość rozmowy ze studentami różnych kierunków studiów na Uniwersytecie Medycznym, uczestnictwa w licznych konkursach z dziedzin łączących tematykę biologiczną i chemiczną. Organizatorzy zadbali także o to, by uczniowie mogli dokładnie zapoznać się z zasadami rekrutacji na poszczególne kierunki. Szczególnie miłym dla uczestniów wycieczki było spotkanie z absolwentami naszej szkoły, a obecnie studentami kierunków medycznych.

W tym roku szkolnym, po raz kolejny, uczniowie naszej szkoły mieli możliwość poznania oferty edukacyjnej Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Poprzednim razem, w ramach projektu, w który zaangażowały się łódzkie uczelnie wyższe, grupa 25 uczniów klas maturalnych spędziła cały weekend w Łodzi. Uczniowie uczestniczyli m.in. w zajęciach realizowanych w Centrum Symulacji Medycznych. Centrum, wyposażone w najnowocześnieszy sprzęt wykorzystywany do celów dydaktycznych, zrobiło na uczestnikach projektu ogromne wrażenie.

Wyjazd na UMED był bez wątpienia bardzo ważny dla wszystkich uczniów z klas profilu biologiczno-chemicznym, gdyż dzięki niemu mogli oni lepiej poznać „kulisy studiowania” kierunków medycznych. Być może niektórym z nich pomógł podjąć decyzję dotyczącą przyszłej edukacji.